黄石大冶市育才小学地处于黄石市大冶市,学校高度重视创新思维、积极组织学生开展科技创新发明,连续两次荣获湖北省中小学生科技创新先进单位,四次荣获黄石市中小学生科技创新先进单位。
1996年,学校创办初仅设有一二三年级,学生不足300人。1998年,学校与鄂东南地质大队子弟学校合并,改名为“育才学校”。合并后,学校设有初中部和小学部,但只有700多学生。由于生源质量差,管理混乱,办学质量始终呈低迷状态。2001年,随着企业学校剥离政策的,学校初中部分流到城区实验中学,“育才学校”又改名为“育才小学”,隶属大冶市教育局管理。从那时起,学校可能被撤并、购买的传闻不胫而走,教师人心惶惶,生源大量流失,学校的信誉降至“冰点”,学校生存陷入了困境。2003年8月,余名秋调任育才小学校长。面对老师和家长的疑虑,这位全国教师、湖北省校长坚定地说:“办教育,不是比钱、比设施,而是比人、比精神;只要思路正确,责任心强,末流也能变。”2006年和2007年连续荣获黄石市小学生口算比赛团体一等奖,其中学生个人获一等奖数量是大冶市其他城区学校总和的3倍。还有全国启发式教学先进学校,2005年度大冶市教育局量质化考核名,大冶市第八届中小学田径运动会小学组总数,大冶市小学生信息技术和自然试验考核四次夺冠,连续两年获大冶市教科研先进单位等殊荣。
不办重点班、特长班,不搞“校中校”、“校外校”。学校严格按国家标准平行编班,不让任何一个孩子输在起跑线上。禁止任何有偿补课和家教,禁止一切资料推销和乱收费。
推行全员聘任,双向选择,公平竞争,末位淘汰。每学年初,学校将教学、管理、科研、服务岗位及各岗位的工作量一揽子公布,由教师自由选择、申请。学校领导班子聘任部门主任、年级组长,再由他们聘任教师和工作人员。未获聘任的,休岗一年,参加学习培训,不享受福利待遇。改革教师考核机制,变工作量考核为实绩考核。学校制定了《育才小学教职工工作实绩考核办法》,程序、办法一目了然,严谨周密,操作性强。
面向全体学生,围绕德智体美劳全面发展,以教育学生成人和提高学生创新、动手能力为重点,学校认真推行素质教育。